„Der auch in Gera deutlich artikulierte Protest der Betroffenen gegen eine völlig überflüssige Kommunalisierung der so bewährten Arbeit der Horte staatlicher Grundschulen hat erneut Erfolg. Nach monatelangen Debatten um Gutachten und angebliche Vorteile des Modellprojekts, nach Diskussionen über die Finanzierungssicherheit für die Kommunen und den Vertrauensschutz für die Pädagogen sowie der Ablehnung der Kommunalisierung durch den Städte- und Gemeindebund ist jetzt eine Verlängerung des Modellprojekts um 4 Jahre bis Mitte 2016 beschlossen worden. Ein entsprechendes Schreiben aus dem Ministerium von Bildungsminister Matschie wurde den Stadtratsmitgliedern des Ausschusses für Bildung und Sport am 11. Januar 2012 übergeben.“ informiert Andreas Schubert, Mitglied des Fachausschusses für DIE LINKE.
Nicht zuletzt hat auch Oberbürgermeister Dr. Norbert Vornehm mit seinem Schreiben vom Dezember 2011 an den Thüringer Städte- und Gemeindebund die ablehnende Haltung der Stadt Gera gegen die Kommunalisierung der Grundschulhorte unterstrichen.
Damit steht zum wiederholten Male fest: Proteste zeigen Wirkung!
DIE LINKE wird sich auch zukünftig an der Seite der Kinder, Eltern und Pädagogen gegen jede Entwicklung zur Wehr setzen, die die pädagogische und organisatorische Einheit von Grundschule und Hort gefährdet. Dieses Konzept wird gerade auch in Gera mit einer überdurchschnittlich hohen Prozentzahl von Hortkindern (deutlich über 80%) als sehr praxistauglich honoriert. Ohne Not ein solches Erfolgsmodell abzuschaffen, widerspricht den Interessen von Kindern, Eltern und Erziehern. Dies belegen auch die vielen Geraer Unterschriften für das landesweite Bündnis zum Erhalt der Thüringer Grundschulhorte.
Deshalb muss im Unterschied zu den Erfahrungen der letzten Jahre in den Geraer Grundschulhorten jetzt endlich der vom Ministerium selber vorgegebene Personalschlüssel vom Land dauerhaft und verlässlich gesichert werden. Dies wird spätestens zum Beginn des neuen Schuljahres auch im Ausschuss für Bildung und Sport wieder zu hinterfragen sein.